21 февраля 2020 года в преддверии государственного праздника «День Защитника Отечества», в объединении «Узорный каллиграфик», состоялся мастер-класс по изготовлению открытки – сюрприза для Защитника Отечества, целью которого являлось: привить детям уважение и интерес к историческому наследию нашей страны, воспитывать умение работать аккуратно и самостоятельно.
Нет в России семьи, которую бы война не обошла стороной. В этот день в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений. Для многих нынешних мальчишек и девчонок Великая Отечественная война - это далёкое прошлое. Но мы помним прошлое, чтим настоящее, и стремимся к тому, чтобы никогда больше не повторялось это страшное время. В этот день - 23 февраля, в каждой семье мы поздравляем наших горячо любимых и дорогих дедушек, пап, братьев, мальчиков, будущих защитников нашего славного Отечества!
|
Цеденова В.Н.
|
6 февраля в клубе «Семейный досуг» состоялся традиционный праздничный вечер, посвящённый Дню Защитника Отечества. Участники клуба исполнили стихи и песни о подвигах нашей Армии. Гости и хозяева вечера участвовали в викторине, конкурсе на знание воинских профессий и званий, дети соревновались в меткости и ловкости. Наши почётные гости - клуб ветеранов «Рябинушка» подготовили музыкально-литературную композицию о солдатах, о героях войны и мирного времени. Познавательная страничка вечера была посвящена великому полководцу Александру Суворову, его подвигу и наследию.
|
Руководитель клуба «Семейный досуг» - Л.Г Куликова
|
С 13 января по 10 февраля на базе Центра детского творчества состоялся городской конкурс военно-патриотической песни и поэзии «Наследники Победы». Конкурс «Наследники Победы». Конкурс проводится уже в 6-й раз по инициативе Молодёжного добровольческого объединения «ДРУГ» при поддержке общественной организации «Родительский солдатский комитет города Лабытнанги» и Управления образования. В конкурсе приняли участие обучающиеся и педагогические работники 13 образовательных организаций города Лабытнанги и Центра воспитания и дополнительного образования села Мужи Шурышкарского района. Конкурс проводился по номинациям: сольное пение, вокальные группы, хоровые коллективы, юные поэты и чтецы в четырёх возрастных группах от 4 до 18 лет. На заседании конкурсной комиссии было прослушано 52 номера.
15 февраля на базе МАОУ СОШ № 1 состоялся Гала-концерт городского конкурса военно-патриотической песни и поэзии «Наследники Победы». Среди гостей концерта представители Совета ветеранов войны и труда - участники ВОВ, дети блокадного Ленинграда, работники тыла, председатель Лабытнангской общественной организации ветеранов войны и труда - Суворовой Т.Б., депутат Законодательного собрания ЯНАО Лаптандер Е.И., глава города Трескова М.А. В программу концерта вошли лучшие номера конкурсантов. На концерте состоялось награждение участников, призёров и победителей конкурса. Гала-концерту предшествовали мастер-классы педагогов МАОУ ДО ЦДТ: «Огонь памяти» и «Военная техника». Медиацентр Гимназии представил тематическую интерактивную фотозону. В холле школы все желающие смогли посетить выставку макетов памятников, изготовленных участниками проекта «ЮнАрктика» и интерактивную музыкальную реконструкцию «На привале».
|
Поступинская Н.В.
|
Педагогом Кочкуровой Е.Т. был проведен мастер - класс на базе МАОУ СОШ №1 с обучающимися 4 «Б» класса. В беседе о защитниках Отечества дети узнали много нового: о Российских войсках нашего времени. В работе над открыткой для папы, дети проявили себя как активные, любознательные творцы.
|
Кочкурова Е.Т.
|
19 февраля состоялся творческий мастер-класс «Сувенир папе к 23 февраля» для обучающихся объединения «Арт-дизайн». Дети с удовольствием занимались декором самодельного праздничного магнита на холодильник в виде танка и медали с надписью. Эти магниты будут напоминать о Дне Защитника Отечества.
|
Иванова В.В., педагог дополнительного образования
|
|
Кочкурова Е.Т., педагог дополнительного образования
|
В этом году в конкурсе приняли участие молодые люди из России, а также других государств - участников Межгосударственного совета по противодействию коррупции (Армения, Беларусь, Казахстан, Кыргызстан, Таджикистан) и стран БРИКС (Бразилия, Индия, Китай, Южная Африка).
Лучшие работы конкурсантов, отобранные национальными конкурсными комиссиями, размещены на сайте конкурса в разделе «Работы конкурсантов»( anticorruption.life).
По мнению Национальной конкурсной комиссии Российской Федерации, среди конкурсантов из России места распределились следующим образом:
В номинации «Лучший плакат»:
1 место - работа студента Пензенского колледжа современных технологий переработки и бизнеса Юндина А.С. «Коррупцию побеждают люди!»;
2 место - работа студентки Московского политехнического университета Кузнецовой С.В. «Все прозрачнее, чем ты думаешь»;
3 место - работа руководителя рекламной компании (Краснодарский край, г.Новороссийск) Крючкова В.Г. «Шоколадка - тоже взятка».
В номинации «Лучший видеоролик»:
1 место; - работа сотрудника органов ФСИН России (Смоленская область, г.Сафоново) Снегирева В.С «Скажи коррупции «НЕТ!»;
2 место;- работа руководителя продюсерского центра (г.Москва) Бурдаковой Е.С. «Лекарство против коррупции»;
3 место;- работа сотрудника органов ФСИН России (Ставропольский край, г.Пятигорск) Селиванова Д.В. «Отмыть, но не отмыться».
В МАОУ ДО ЦДТ состоялась профилактическая акция «Стань заметней на дороге», подготовленная волонтёрами ВО «Добродел» и сотрудниками ОГИБДД ОМВД России по г. Лабытнанги. Цель акции - популяризация ношения пешеходами световозвращающих элементов и информирование обучающихся и их родителей о мерах обеспечения безопасности на дорогах.
Для родителей были подготовлены памятки о правилах ношения световозвращающих элементов на одежде, сумках, рюкзаках. Обучающимся Школы раннего развития «Гармония» были вручены световозвращающие значки.
|
Головина Н.Г.
|
в номинации «Создание условий для реализации современных программ, направленных на овладение детьми 7-18 лет базовыми умениями и навыками в области выбранного ими искусства или спорта».
Основная идея проекта – создание ресурсного центра «Традиции и инновации в искусстве», как образовательной платформы для формирования цифровых и творческих компетенций населения города Лабытнанги и педагогических работников округа.
Деятельность Ресурсного центра направлена на использование обновлённой ресурсной базы учреждения. В учреждении созданы условия для эффективной интеграции традиционных и инновационных технологий в искусстве: единое информационное и методическое пространство; на средства гранта приобретено учебное оборудование, приспособления и материалы; организованы и проведены ознакомительные и профориентационные мероприятия по художественной направленности.
Реализация инновационного проекта позволила:
педагогам:
- повысить уровень профессионального мастерства;
- наладить сетевое взаимодействие.
обучающимся:
- удовлетворить широкий спектр индивидуальных запросов;
- развить творческие, цифровые компетенции;
- выявить профессиональные склонности;
- добиться высоких результатов в выбранном направлении деятельности.
родителям:
- выявить творческие способности ребёнка;
- обеспечить занятость ребёнка с учётом его склонностей и способностей;
- обеспечить совместное времяпрепровождение детей с родителями;
жителям города:
- удовлетворить потребности в самообразовании;
- обеспечить занятость свободного времени досуговыми мероприятиями.
Интеграция разных видов искусств и технологий в процессе художественно-эстетической деятельности, в рамках деятельности ресурсного центра «Традиции и инновации в искусстве», способствует развитию универсальных компетенций и креативности обучающихся, формированию готовности подрастающего поколения создавать инновационные продукты и проекты.
Содержательный отчёт о реализации инновационного проекта «Создание ресурсного центра "Традиции и инновации в искусстве"» прилагается.
Поступинская Н.В., заместитель директора по ВиПР